湖南省教育厅副厅长葛建中《在湖南省高等教育学会教学评估专业委员会2017年学术年会上的讲话》指出：要高度重视教学评估工作；要认真总结教学评估工作经验；要扎实做好今年教学评估工作。
皮校长在开学的中层干部会议上强调：全力做好审核评估工作。按照以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的原则，针对去年基础性评估和自评自建工作反映出的问题，全面整改提高。
2018年12月10-13日，我校将接受教育部本科教学工作审核评估。根据葛副厅长的报告和我校2017年二级学院教学基础性评估、项目组评建检查中查摆出来的问题，2018年二级学院评建工作要围绕做好六个“一”，（即上好每一堂课，整理好每一份试卷、论文，建设好一支高水平的师资队伍，做好每一份材料，准备好一份高质量的PPT，营造好一个良好的迎评环境），不折不扣地进行整改，完善本科教学审核评估的各项工作，将迎评工作落到实处。
一、进一步加强课程建设，提高课堂教学质量，上好每一堂课
1.确保教授、副教授为本科生授课，高职称教师必须进二本课表。
2.改变课堂教学形式较为单一（以讲授式课堂为主、“满堂灌”、缺少互动、课堂气氛沉闷）的现象，督促教师丰富教学手段，推进启发式、研究式教学，提高师生互动质量。
3.加大优质课程资源、在线开放课程、精品课程、双语课程、MOOC课程建设力度。
4.课程开设要科学化、精细化。确保开设课程与人才培养方案一致，教师上课时间、地点与课表一致，教学内容与教学大纲一致，授课实际进度与教学进度计划一致；教师因故调停课，必须办理相关手续；提高仪器设备使用率，加大实验室开放力度，使用记录完整、规章制度上墙。
二、加大考试、毕业论文、实习实训等管理力度，整理好每一份试卷、论文
1.二级学院自查2017年下学期试卷。严格执行《衡阳师范学院考试命题及试卷管理规定》，注意“命题、审核、印制、评阅、复核、分析及归档”等各个环节，尤其注意命题重复率不能过高、平时成绩评定标准要有依据，试卷分析不能过于简单。近期，评估办将联合教务处组织检查2017年下学期试卷。
2.规范组织2018届毕业论文（设计）工作。各环节要严格按照学校教务处相关规定执行。注意开题和答辩记录的问题陈述不能过于简单。要注重选题性质（不要出现陈旧、空泛、面窄的问题）、论文内容质量，论文要规范管理（在基础性评估检查中发现，少数论文开题报告没有导师签名，部分论文成绩评定等级前后不一致，指导教师评语过于简单，意见不够中肯、不符合要求，教师指导人数过多）。
三、加强师资队伍建设，打造好一支高水平的师资队伍
1.改变生师比偏高、专业师资数量分布不均衡、部分专业教师严重不足，一些新办专业和热门专业师资明显不足、高水平人才数量偏低、知名学者、有影响力的学科带头人偏少等现状。
2.改善师资队伍学历结构，提高博士学位教师的比例、具有行业或工程背景师资数量比例；
3.充实实验技术人员队伍数量，优化结构，提高专职实验技术人员水平和学历；
4.切实采取措施，提高青年教师教学质量，促进青年教师发展。
四、进一步加强教学日常管理，整理完善教学档案，做好每一份材料
1.修订好《人才培养方案》、编印教学大纲和考试大纲。
2.组织教师认真学习学校教学管理规章制度，完善二级学院教学管理规章制度，并形成制度汇编。严格执行相关制度，把好教师备课、上课、考试等教学各环节质量关。
3.依据专家意见和自评报告模板修改自评报告。自评报告应包含《二级学院本科教学工作基础性评估范围》审核项目及审核要素、审核要点各指标内涵，要求观点鲜明、内容翔实、依据充分、表述清楚、成绩突出、篇幅适中。
4.依据《二级学院本科教学工作基础性评估范围》健全完善教学档案和支撑材料。一是本科教学的基本材料，包括人才培养方案、教学管理规章制度、教学运行表、教学大纲、考试大纲、教学进度表、考试、毕业论文等相关材料；二是教师资料，包括教师基本情况、教师讲授课程、教学改革、科研档案、获奖、进修等情况；三是学生资料，包括学生成绩、获奖、考研率等方面的情况；四是教学管理及教学质量监控，包括教风学风、师德师风、教学质量评价等执行情况；五是收集、提供各种教学基本状态数据。
5.进一步加强质量保障体系建设，落实二级学院教学质量监控的主体责任。一是健全质量保障组织机构，制定本学院教学质量保障和监控规定；二是加大日常督导和专项检查覆盖面，发现问题及时反馈、整改。督查要有记录、有反馈、有整改等原始材料。三是做好每年度的教学质量保障和监控工作总结。
五、准备好一份高质量的PPT，彰显办学亮点和特色
根据基础性评估汇报PPT,继续打磨汇报材料与演示文稿，运用数字及图片化形式，增强演示文稿的视觉冲击力；在汇报过程中要凸显本学院内涵建设和特色发展。
六、营造好一个良好的迎评环境
二级学院要加强审核评估知识的宣传，营造教师爱教、学生爱学的良好氛围，要围绕本科教学、人才培养挖掘学院亮点和特色，制作宣传板报、更新学院网站。
审核评估办公室
2018年3月12日
